وِزارتِ تعلیٖم، حکوٗمتِ ہِند · سینٹرل اِنسٹی ٹیوٗٹ آف کلاسیکل تَمِل (CICT)، چنئی
کاشی تَمِل سَنگَمَم 5.0
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திருக்குறள் பயில்வோம் · Thirukkural Payilvom – Thirukkural Abhyas Karen · तिरुक्कुरल अभ्यास करें · Let's Learn Thirukkural
سینٹرل اِنسٹی ٹیوٗٹ آف کلاسیکل تَمِل (CICT)، چنئی · وِزارتِ تعلیٖم، حکوٗمتِ ہِند
اِنٹَرفیسُک یہِ ترجمہٕ چھُ وُنہِ مُسَوَدٕ تہٕ CICT چھُ اَمیُک جٲیِزٕ ہؠوان۔ English
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18. வெஃகாமை · Not Coveting

شعر 175

அஃகி அகன்ற அறிவென்னாம் யார்மாட்டும்வெஃகி வெறிய செயின்.
کَمپیوٗٹَر چھُ تَمِل مَتَن پَران۔
Aqki Akandra Arivennaam Yaarmaattum · Veqki Veriya Seyin

உரை: யாரிடமும் பொருளை விரும்பி அறிவற்ற செயல்களைச் செய்வாரானால், நுண்ணிதாய் எல்லா நூல்களையும் கற்ற அறிஞர்களின் அறிவினால் என்ன பயன்?

Prose: What is the advantage of extensive and accurate knowledge if a man through covetousness act senselessly towards all ?

22 زَبانَن منٛز تِرُکُّرَل

தமிழ்Tamil (மூலம்) · Tamil
அஃகி அகன்ற அறிவென்னாம் யார்மாட்டும்வெஃகி வெறிய செயின்.
অসমীয়াAssamese · Bengali
তীক্ষ্ন বুদ্ধি আৰু বিশাল জ্ঞানৰ কি অৰ্থ আছে,
যদি লোভৰ বশৱৰ্তী হৈ মূৰ্খৰ দৰে কাম কৰে?
বাংলাBengali · Bengali
যদি কেউ অপরের দ্রব্য পছন্দ করে আকর্ষণ হয়ে থাকে তবে সুক্ষ্মভাবে এবং বিস্তারিতভাবে অর্জন করা বিদ্যার কি লাভ?
बड़ोBodo · Devanagari
गोख्रों सोलो आरो गोथौ गियाननि मा गोनांथि दं,
लुबैनायनि फाखनाव गोलैनानै जाम्बा बादि हाबा मावब्ला?
डोगरीDogri · Devanagari
बड्डे ग्यानी होन बशक्क, तां ओह्दा केह् लाह्,
कुकर्मी बनियै करदा, जेह्ड़ा पराए धनै दा लुब्भ।
ગુજરાતીGujarati · Gujarati
વિસ્તૃત અને ગહન જ્ઞાનનું શું પ્રયોજન
જો લોભવશ નર કરે મૂઢ વ્યવહાર?
हिन्दीHindi · Devanagari
बृहत्‍ ज्ञानी क्यों न हो, तो उससे क्या लाभ।
कुकर्मी बनकर जो करे, पर-धन का अति लोभ॥
ಕನ್ನಡKannada · Kannada
ಜ್ಞಾನಿಯ ಜ್ಞಾನವೇತಕೆ, ಅವ ಮರೆತು
ಅಜ್ಞಾನದಿ ಪರಧನವ ದೋಚುವವನಾದರೆ
कॉशुरKashmiri (Devanagari) · Devanagari
स्यठाह पोरमुत ल्यूखमुत ऑसितन हसर क्याह
क्वकर्मन लॉरिथ योदवय थपन ज़ागान पकि असर क्याह ।
کٲشُرKashmiri (Nastaliq) · Arabic
بڈِ بوڈ گیٲنی آسہِ تہِ زن چھُنہٕ کانہہ تَسُند بجر
ہرگاہ دویمٮ۪ن ہٕندِس دَولتس پٮ۪ٹھ آسہِ تَسٕنز نظر
ಕೊಂಕಣಿKonkani (Kannada script) · Kannada
ವಿಂಗಡಾಲೆ ಧನ ಗಳಿಸಿಲಲೆ ಸೂಕ್ಷ್ಮ
ಮತಿಚಾಂಕ ತಜ್ಜೆನ ಕಿತ್ತೆ ಉಪಯೋಗು।।
कोंकणीKonkani (Devanagari) · Devanagari
खर आनी शिटूक बुद्दी कितें फायद्याची,
जर लोभ कोणाकूय लोभ करपाक सोपेंपणी हातासपाक शकता.
मैथिलीMaithili · Devanagari
महापंडित कियैक नहि हुए, तखन ओहिसँ कि लाभ ।
कुकर्मी बनि जे करय, दोसरक धन-संपत्तिक अति लोभ ॥
മലയാളംMalayalam · Malayalam
ഉൾക്കൊണ്ട അറിവിനെന്തു ഫലം ലോഭത്താൽ
അന്യരൊട് അരുതായ്ക ചെയ്കിൽ.
মৈতৈলোন্Manipuri (Bengali script) · Bengali
অতোপ্পগী মরন-মথুমবু মুন্ননবা ফত্তবা থবক তৌরগদি,
মহাক্তু লৌশিং-জ্ঞান ফনা লৈজদুনসু মহাক্কী লৌশিং-জ্ঞান অদুনা মঙোন্দা করিবু কান্নরিবগে?
ꯃꯩꯇꯩꯂꯣꯟManipuri (Meitei Mayek) · Meetei Mayek
ꯑꯇꯣꯞꯄꯒꯤ ꯃꯔꯟ-ꯃꯊꯨꯝꯕꯨ ꯃꯨꯟꯅꯅꯕ ꯐꯠꯇꯕ ꯊꯕꯛ ꯇꯧꯔꯒꯗꯤ,
ꯃꯍꯥꯛꯇꯨ ꯂꯧꯁꯤꯡ-ꯒ꯭ꯌꯥꯟ ꯐꯅ ꯂꯩꯖꯗꯨꯅꯁꯨ ꯃꯍꯥꯛꯀꯤ ꯂꯧꯁꯤꯡ-ꯒ꯭ꯌꯥꯟ ꯑꯗꯨꯅ ꯃꯉꯣꯟꯗ ꯀꯔꯤꯕꯨ ꯀꯥꯟꯅꯔꯤꯕꯒꯦ?
मराठीMarathi · Devanagari
बुद्धी कितीही सूक्ष्म असली
तरी तो लोभी होऊन मूर्खपणाची कृत्ये करायला जर संमती देत असेल तरी तिचा काय उपयोग।
नेपालीNepali · Devanagari
तिखो विस्तृत ज्ञानले के हुन्छ उपकार;
लालचापूर्ण भै अरुसित गरे अनुचित व्यवहार।
ଓଡ଼ିଆOdia · Odia
ସୂକ୍ଷ୍ମବିଦ୍ୟା, ଜ୍ଞାନ ଅର୍ଜି କିବା ପ୍ରୟୋଜନ
ପରସ୍ୱ ହରଣ କର୍ମେ ଯଦି ସଦା ମଗ୍ନ ।
ਪੰਜਾਬੀPunjabi · Gurmukhi
ਜੇ ਕੋਈ ਗਿਆਨਵਾਨ ਤੇ ਬੁਧੀਮਾਨ ਹੋ ਕੇ ਪ੍ਰਾਈ ਵਸਤੂ ਦੇ ਲੋਭ ਵਿਚ ਉਸ
ਨੂੰ ਹਥਿਆਉਣ ਦਾ ਯਤਨ ਕਰੇ ਤਾਂ ਉਸ ਦਾ ਵਿਸ਼ਾਲ ਅਧਿਆਪਨ ਤੇ ਗੂੜ੍ਹ ਗਿਆਨ ਪ੍ਰਾਪਤੀ ਕਿਸ ਕੰਮ?
संस्कृतम्Sanskrit · Devanagari
(कोपि) यदि लोभेन कस्मैचिदपि धर्म-असंगतं कर्म कुर्यात्, तर्हि, तस्य सूक्ष्मेण विपुलेन च ज्ञानेन, किं (प्रयोजनम्) भवेत् ।
ᱥᱟᱱᱛᱟᱲᱤSantali (Devanagari) · Devanagari
लासेर पासनाव गेयान ते, चेत् होयोक्आ उपगा̣र।
लालो̣च् ते जो̣तो̣य का̣मी, बा̣ड़िजाक् आर बेभार।।
सिन्धीSindhi (Devanagari) · Devanagari
वडो ग्यानी हुजे छो न, छा फ़ाइदो थींदो।
गर कुकर्मी थी करे, बे जे धन जो लोभु घणो॥
తెలుగుTelugu · Telugu
ధర్మ విరుద్ధంగా ఇతరుల వస్తువులను ఆక్రమించడానికి పాల్పడిన వ్యక్తి ఎంత విజ్ఞుడైనప్పటికీ
కొమ్ములు తిరిగిన పండితుడై నప్పటికీ ఏం ప్రయోజనం?
اُردُوUrdu · Arabic
ہر پل متاع غیر کی رکھتے ہیں دل میں آس
کیا فائدہ ہے علم کی بہتات ان کے پاس
EnglishEnglish · Latin
What is one's subtle wisdom worth
If it deals ill with all on earth.
भोजपुरीBhojpuri · Devanagari
केहूकेतनो होय गियानी, ओसे कवनो ना होला लाभ।
जदि कुकरम कइके जे करै, दूसरे के धन पर लोभ ।।

ترجمہٕ © سینٹرل اِنسٹی ٹیوٗٹ آف کلاسیکل تَمِل، چنئی · CC BY 4.0

اِقدام Government of India وِزارتِ تعلیٖم، حکوٗمتِ ہِند
عمل دَرآمد سینٹرل اِنسٹی ٹیوٗٹ آف کلاسیکل تَمِل (CICT)، چنئی