মিনিষ্ট্রি ওফ এজুকেসন, ভারত সরকার · সেন্ত্রেল ইনষ্টিট্যুট ওফ ক্লাসিকেল তামিল (CICT), চেন্নাই
কাশী তামিল সঙ্গমম 5.0
কাশী তামিল সঙ্গমম 5.0
திருக்குறள் பயில்வோம் · Thirukkural Payilvom – Thirukkural Abhyas Karen · तिरुक्कुरल अभ्यास करें · Let's Learn Thirukkural
সেন্ত্রেল ইনষ্টিট্যুট ওফ ক্লাসিকেল তামিল (CICT), চেন্নাই · মিনিষ্ট্রি ওফ এজুকেসন, ভারত সরকার
ইন্টরফেসকী হন্দোকপা অসি দ্রাফ্ট অমনি অমসুং CICT না য়েংশিল্লি। English
হনবা
32. இன்னா செய்யாமை · Not doing Evil

কুরল 315

அறிவினான் ஆகுவ துண்டோ பிறிதின்நோய்தந்நோய்போல் போற்றாக் கடை.
তামিল অসি কম্প্যুটরগী খোনজেলনা পাবনি।
Arivinaan Aakuva Thunto Piridhinnoi · Thannoipol Potraak Katai

உரை: பிற உயிர்களுக்கு வரும் துன்பத்தைத் தம் உயிர்க்கு வந்தனபோலக் கருதி, அவற்றைக் காப்பாற்றாதவர்களின் அறிவினால் அடையும் பயன் ஏதும் உண்டா?

Prose: What benefit has he derived from his knowledge, who does not endeavour to keep off pain from another as much as from himself ?

লোল 22 দা তিরুক্কুরল

தமிழ்Tamil (மூலம்) · Tamil
அறிவினான் ஆகுவ துண்டோ பிறிதின்நோய்தந்நோய்போல் போற்றாக் கடை.
অসমীয়াAssamese · Bengali
এজন মানুহৰ জ্ঞানৰ একো মূল্য নাই যদিহে,
আনৰ যন্ত্ৰণাখিনিক নিজৰ বুলি ভাবিব নোৱাৰে।
বাংলাBengali · Bengali
অন্যের কষ্টকে নিজের কষ্ট বলে ভেবে তাকে সাহায্য না করলে জ্ঞান নিয়ে কি লাভ?
बड़ोBodo · Devanagari
सासे मानसिनि गियाननि जेबो बेसेन थाया,
जेब्ला बियो मालायनि दुखु-जारलाखौ गावनि होनना साना।
डोगरीDogri · Devanagari
जेह्ड़े नेईं बचांदे दुएं गी, अपना गै दुख जान,
तां कित्त कम्म आवै उं’दी, बुद्धी ते ग्यान।
ગુજરાતીGujarati · Gujarati
નરનું જ્ઞાની હોવું કેમ કહેવાય સાર્થક
જો પરદુઃખને સ્વનું માની કર્યું નહીં નિવારણ?
हिन्दीHindi · Devanagari
पर का त्राण जो न करे, पर-दुख अपना मान।
क्या काम आवे उसकी, सद्बुद्धि और ज्ञान।।
ಕನ್ನಡKannada · Kannada
ಅರಿವಿನಿಂದಾಗುವುದು ಏನುಂಟು ಪೆರರ ನೋವನು
ಅರಿಯದಿರಲು ತನ್ನ ನೋವೆಂದು.
कॉशुरKashmiri (Devanagari) · Devanagari
योदवय ज़ॉनिथ वुछिथ ताम यियि नॖ कान्ह बक़ार ।
तमि सन्ज़ अक़्ल तॅ दानॉयी क्थ किछ़ तेलि दरकार ।।
کٲشُرKashmiri (Nastaliq) · Arabic
دُکھی سٕندِس دۅکھ دٲدِس کَرِنٕکے کانہہ وۅدھار
کیاہ صِفت چھُے تسٕندِس گیانس آسہِ نہٕ تتھ کانہہ سار
ಕೊಂಕಣಿKonkani (Kannada script) · Kannada
ಬುದ್ವಂತಯೆನ ಉಪಯೋಗು ಇತ್ಯ ಅನ್ಯ ಜೀವಿಲೆ
ದು:ಖ ಅಪ್ಣೆಲೆಮೊಣು ಘೆನಾಜಲ್ಲೆರಿ।।
कोंकणीKonkani (Devanagari) · Devanagari
जर मनीस हेरांच्या वेदनेक आपली वेदना समजून ताचें संरक्षण करूंक असमर्थ आसत तर ताच्या बुद्धीं आनी चातुर्याचो कितें फायदो?
मैथिलीMaithili · Devanagari
जे नहि करय दोसरक रक्षा, दोसरक दुःख अपन बुझि ।
कि काज एतैक ओकर, तखन बुद्धि आ ज्ञान बुझि ॥
മലയാളംMalayalam · Malayalam
പരദുഃഖം തൻറേതായ് നൊന്തു പോക്കായ്കിൽ
അറിവിനാൽ ആർക്കെന്തു ഫലം.
মৈতৈলোন্Manipuri (Bengali script) · Bengali
অতোপ্পগী অৱা-অনাবু মশাগীনি খল্লগা কোকহনবা ঙমদ্রগদি লৌশিং লৈদুনসু মদুগী কান্নবদু করিনো?
ꯃꯩꯇꯩꯂꯣꯟManipuri (Meitei Mayek) · Meetei Mayek
ꯑꯇꯣꯞꯄꯒꯤ ꯑꯋꯥ-ꯑꯅꯥꯕꯨ ꯃꯁꯥꯒꯤꯅꯤ ꯈꯜꯂꯒ ꯀꯣꯛꯍꯟꯕ ꯉꯝꯗ꯭ꯔꯒꯗꯤ ꯂꯧꯁꯤꯡ ꯂꯩꯗꯨꯅꯁꯨ ꯃꯗꯨꯒꯤ ꯀꯥꯟꯅꯕꯗꯨ ꯀꯔꯤꯅꯣ?
मराठीMarathi · Devanagari
दुसऱ्याचे दुःख ते आपलेच दुःख असे समजणारा, दुसऱ्यास दुःख
देण्यापासून जो परावृत होत नाही, त्याची बुद्धी काय कामाची।
नेपालीNepali · Devanagari
मान्दैनन् पर दुःखलाई आफ्नो दुःख समान;
त छ यसको के लाभ जो राख्छन् तत्वज्ञान।
ଓଡ଼ିଆOdia · Odia
ଅନ୍ୟର ଦୁଃଖରେ ଯାର ସମ୍ବେଦନା ନାହିଁ
ସେପରି ଜ୍ଞାନୀର ଜ୍ଞାନେ ପ୍ରୟୋଜନ କାହିଁ ।
ਪੰਜਾਬੀPunjabi · Gurmukhi
ਦੂਜਿਆਂ ਦੇ ਦੁੱਖ ਨੂੰ ਆਪਣੇ ਦੁੱਖ ਦੇ ਸਮਾਨ ਮੰਨ ਕੇ ਉਸ ਦੀ ਰੱਖਿਆ
ਨਾ ਕੀਤੀ ਤਾਂ ਤੁਹਾਡੀ ਬੁੱਧੀ ਤੇ ਗਿਆਨ ਕਿਸ ਕੰਮ?
संस्कृतम्Sanskrit · Devanagari
यदि परेषां दुःखम्, स्वदुःखमिव गणयित्वा न परिह्रियते, तर्हि बुद्ध्या (किमपि कार्यम्) सम्भवेत् वा ।
ᱥᱟᱱᱛᱟᱲᱤSantali (Devanagari) · Devanagari
बाम मानाव एटाक् कोवाक् दुक, जुदी दुक आयाक् कान।
खान चेत् होयोक्आ लाब, दो̣हो̣येत् कानाय तेतेत् गेयान।।
सिन्धीSindhi (Devanagari) · Devanagari
बे जो डुखु पंहिंजो मञी, न था कनि जेके बे जो बचाउ।
छा फ़ाइदो आहे उन्हिनि जो, गर रखनि बुद्धि ऐं ग्यानु॥
తెలుగుTelugu · Telugu
ఇతరుల కష్టాలను తన కష్టంగా భావించి వాళ్లను రక్షించడానికి ముందుకు రానివారు ప్రజ్ఞావంతులైనంత మాత్రాన ఏం ప్రయోజనం?
اُردُوUrdu · Arabic
اوروں کا درد اپنا سمجھنا ہے اچھی بات
ہوتی ہیں عقل مندوں کی بالکل یہی صفات
EnglishEnglish · Latin
What does a man from wisdom gain
If he pines not at other's pain?
भोजपुरीBhojpuri · Devanagari
जे ना करत केहूक बचाव, दूसरे क दुख आपन जानि के।
तब ओकर बुद्धि अउर गियान; होला कवने काम के।।

হন্দোকপশিং © সেন্ত্রেল ইনষ্টিট্যুট ওফ ক্লাসিকেল তামিল, চেন্নাই · CC BY 4.0

খোঙথাং লৌখৎলিবা Government of India মিনিষ্ট্রি ওফ এজুকেসন, ভারত সরকার
পাঙথোক্লিবা সেন্ত্রেল ইনষ্টিট্যুট ওফ ক্লাসিকেল তামিল (CICT), চেন্নাই
খূৎ শম্নরিবা ইন্দিয়ান ইনষ্টিট্যুট ওফ টেক্নোলোজী মদ্রাসkashitamil.iitm.ac.in  বনারস হিন্দু য়ুনিভর্সিটি, বারানসীkashitamil.bhu.edu.in  ভারতীয় ভাষা সমিতি