Ministry of Education, Government of India · Central Institute of Classical Tamil (CICT), Chennai
Kashi Tamil Sangamam 5.0
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திருக்குறள் பயில்வோம் · Thirukkural Payilvom – Thirukkural Abhyas Karen · तिरुक्कुरल अभ्यास करें
Central Institute of Classical Tamil (CICT), Chennai · Ministry of Education, Government of India
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67. வினைத்திட்பம் · Power in Action

Couplet 662

ஊறொரால் உற்றபின் ஒல்காமை இவ்விரண்டின்
ஆறென்பர் ஆய்ந்தவர் கோள்.
Oororaal Utrapin Olkaamai Ivvirantin · Aarenpar Aaindhavar Kol

உரை: முன் வினைத்திட்பம் பற்றி ஆராய்ந்தவரது முடிவு, பழுதுபடும் வினைகளைச் செய்யாமையும், செய்யும் வினை பழுதுபட்டால் அதற்குத் தளராமையுமாகிய இரண்டின் வழியென்பர் அறிவுடையோர்.

Prose: Not to perform a ruinous act, and not to be discouraged by the ruinous termination of an act, are the two maxims which, the wise say, from the principles of those who have investigated the subject

Thirukkural in 22 languages

தமிழ்Tamil (மூலம்) · Tamil
ஊறொரால் உற்றபின் ஒல்காமை இவ்விரண்டின்
ஆறென்பர் ஆய்ந்தவர் கோள்.
অসমীয়াAssamese · Bengali
সকলো বাধা-বিঘিনি অতিক্ৰম কৰা আৰু বাধা-বিঘিনি আহিলেও লক্ষ্যভ্ৰষ্ট নোহোৱা– এই দুটা জ্ঞানী মানুহৰ লক্ষ্য হোৱা উচিত।
বাংলাBengali · Bengali
পণ্ডিতদের নীতি যারা অধ্যয়ন করে এবং শিখে যে দুঃখকষ্ট আসার আগে রক্ষা করা এবং দুর্ভোগ এলে মন আলগা না করা উভয়ই কর্মের দৃঢ়তায়ের জন্য উপায়।
बड़ोBodo · Devanagari
गासै हेंथा-हेंसिखौ सौसिनाय आरो हेंथा-हेंसि फैयोब्लाबो थांखिनिफ्राय दोरोदि-बे मोननैया गियानि मानसिनि थांखि जानाया मोजां।
डोगरीDogri · Devanagari
रोक्की लै संकट गी पैह्लैं, नेईं घाबरै जे आई जान,
ओह्दे च न एह् दो पक्के गुण, सबर ते नीति ग्यान।
ગુજરાતીGujarati · Gujarati
નીતિજ્ઞ દૃઢતાનાં બે પ્રકાર માને છે-
એક તો લાંછનપૂર્ણ કર્મ ન કરવું બીજું કરેલ કર્મના કારણે અધીર ન થવું.
हिन्दीHindi · Devanagari
संकट पूर्व रोकना, आने पर न अधीर।
ये दो दृढ़ गुण जिनके, वही नीतिज्ञ धीर॥
ಕನ್ನಡKannada · Kannada
ವಿಫಲತೆಯನಪ್ಪುವೆ ಎಂದು ಅರಿತಲ್ಲಿ
ಕರ್ಮವೆಸಗದಿರು; ಎಸಗಿ ಹತೋತ್ಸಾಹಿಯಾಗದಿರು; ಇದು ಅರಿತವರ ನಿದರ್ಶ ನಿಯಮ.
कॉशुरKashmiri (Devanagari) · Devanagari
मुशकिलन गछ़ि यिनॅ ब्रोंठय हल कडुन ।
तयिहंदि यिनॅ पतॅ गछ़ि नॅ तम्बलुन ॥
ಕೊಂಕಣಿKonkani (Kannada script) · Kannada
ಫಲನಾತ್ತಿಲೆ ಕಾರ್ಯ ಕೊರ್ನುಕ್ಕಾ, ಫಲ ನಾತ್ತಿಲೆ ಮ್ಹೊಣು ಭೀವುನಕ್ಕಾ ಕಾರ್ಯ ದ್ರಢತೆಕ
ದೊನ್ನಿ ವಾಟ ಜ್ಞಾನಿ ಲೋಕಾಂಗೆಲೆ ಧ್ಯೇಯ।।
मैथिलीMaithili · Devanagari
संकटसँ पहिने रोकब, अयबा पर नहि अधीर ।
ई दु दृढ़ गुण जिनका, सैह नीतिज्ञ धीर ॥
മലയാളംMalayalam · Malayalam
തടസ്സങ്ങൾനീക്കൽ ഉണ്ടാകിൽ തളരായ്ക ഇവരണ്ട്
വഴികൾ കർമ്മദാർഢ്യർതൻ ലക്ഷ്യം.
মৈতৈলোন্Manipuri (Bengali script) · Bengali
মতম লৈবা খিবিক্তা খুদোংথীবা নংদনবা হোৎনবা অদুগা নংলবা ফাওবদা ৱাখল হন্থদবসি লৌশিং-জ্ঞান লৈরবা অখঙ-অহৈশিংনা শোন্নরিবা লাইৱানি৷
मराठीMarathi · Devanagari
जे सिद्धीस जाणारच नाही असे नक्की वाटते त्याचा आरंभ न करणे
आणि ज्याचा आरंभ केल्यावर कितीही अडचणी आल्या तरी ते न सोडणे, ही शहाण्या लोकांच्या वागणुकीची दोन तत्वे आहेत।
नेपालीNepali · Devanagari
टाढा रही दुष्कर्मबाट, सुकर्ममा छ भाव;
बुद्धिमानको कथन छ यही कर्मनिष्ठको दुई स्वभाव।
ଓଡ଼ିଆOdia · Odia
ବିଫଳତା ଫଳ ଜାଣି କର୍ମସାଧ ନାହିଁ
ଯଦିବା ସାଧିବ ସାଧ ଦୃଢ଼ମନ ହୋଇ ।
ਪੰਜਾਬੀPunjabi · Gurmukhi
ਜਿਨ੍ਹਾਂ ਕੰਮਾਂ ਵਿਚ ਅਸਫਲਤਾ ਹੀ ਮਿਲਣੀ ਹੈ ਉਹ ਨਾ ਕਰਨਾ ਤੇ ਕਠਨਾਈਆਂ ਨੂੰ ਵੇਖ ਕੇ ਆਪਣੇ ਮਨੋਰਥ ਤੋਂ ਪਿੱਛੇ ਨਾ ਹਟਣਾ-ਇਹ ਦੋਵੇਂ ਅਸੂਲ ਸਿਆਣਿਆਂ ਨੇ ਜੀਵਨ ਦੇ ਪੱਥ-ਪ੍ਰਦਰਸ਼ਕ ਮੰਨੇ ਹਨ।
संस्कृतम्Sanskrit · Devanagari
विघ्नस्य प्रतिषेधनम्, तस्य 2 आगमनानन्तरम्, अविकलत्वम्3 च-इत्येतद्द्वयाश्रिता कार्यनिष्ठा इति विवेकिनां नीतिः।
ᱥᱟᱱᱛᱟᱲᱤSantali (Devanagari) · Devanagari
मुहिम लाहा रे जाङ्गे दाराम, हॆच् लॆन रे खा̣तिर।
निया̣ बानार गुन जाँहाँयाक्, उनी नीतिवान मा̣हिर।।
सिन्धीSindhi (Devanagari) · Devanagari
अचण खां अगिमें मुसीबत खे रोकिनि, अचण ते परेशानु न थियनि।
आहिनि जिनिमें इहे ब पका गुण, उहे - ई नीती - धीरजवानु थियनि॥
తెలుగుTelugu · Telugu
అడ్డంకులు రావడానికి మునుపే వాటిని తొలగించడానికి ప్రయత్నించడం
మీరి వచ్చినట్లయితే కలత చెందకుండా ఉండడం - ఈ రెండూ బుద్ధిమంతుల లక్షణాలు
اُردُوUrdu · Arabic
ڈٹ کر مصیبتوں کا سدا سامنا کرو !!
اوروں کو آفتوں سے بچاؤ اے صاحبو
EnglishEnglish · Latin
Shun failing fuss; fail not purpose
These two are maxims of the wise.
भोजपुरीBhojpuri · Devanagari
संकट से पहिले रोकब, अइले पर मत होय अधीर।
ई दुइ गुन जेकरे, ऊहै नीतिग्य धीर।।

Translations © Central Institute of Classical Tamil, Chennai · CC BY 4.0

An initiative of Government of India Ministry of Education
Implemented by Central Institute of Classical Tamil
In association with Indian Institute of Technology Madras Banaras Hindu University Bharatiya Bhasha Samiti